Как научиться читать схемы?

[arty123]

С паяльником при совке сжег транзисторов СВЧ на мильйон

Не иначе КСВ плохой был, не любят они этого или самовозбуд, невидимый тогдашним осциллографом.
Вспомнил давнюю историю: Установка лазерной подгонки плёночных резисторов, управление лазером- оптический затвор (некий "магический кристалл", на который для срыва, кажется, генерации подавалось 20Вт 50 Мгц). Для этого схема на ГУ-29, каскод: 1-я сетка на земле, в катоде- КТ926 с общим эмиттером на "раскачке". Сгорел. Поменяли. На следующий день опять сгорел. За неделю сожгли два десятка. Начальство шипит. Кто-то догадался ланпочку поменять- транзюки гореть перестали. Пацаны провели "НИР" - оказалось, в лампе провисла сетка и при разогреве коротила на катод - в итоге коллектор КТ926-го закорачивался на землю

[Dmitri_256]

Эх, не удержусь, расскажу и свою историю, раз уж начали все рассказывать про свое...
Все началось с усиленного разбирания всего электронного на пути (кроме телевизора, ждал пока сломается ), потом, уже зная как выглядят детали и что они делают (мне было тогда 3, читать не умел, так мне изредка дядя когда приходил подсказывал что к чему) увидел в учебнике по физике схему какой-то установки с батарейкой, лампочкой, выулючателем, и сразу понял что есть что в схематическом изображении. Дальше - сложнее, интереснее, и вот, к 8-му классу я уже знал что такое к561ла7, ле5 и др, потом узнал про микроконтроллеры, потом пошли в ход AVR... Далее в планах "всемогущий" ARM.

Восспоминание из детства. Помню, хотел я включить кассетный магнитофон. Вставил вилку в розетку(!!!) и начал втыкать шнур в магнитофон, а он не лезит! Ну я его решил послюнить как учил папа(!!!). Ощущение было непередаваемое Пол часа бегал с вываленным языком.

[0808andrew]

При настройке приёмника воткнул в розетку(попал на фазу) провод вместо антенны, заземление на батарейке.....Схватил руками, тряхануло, бросил, пошёл спать.... у некоторых отшибает желание напрочь после таких опытов....надо быть фанатом или одержимым....

[arty123]

Хоровиц и Хилл - это наше все! Можно сказать Энгельс полупроводниковой схемотехники. Ну а Марксом - Титце и Шенк. Т.е. если Вы хотите понять, как работает схема, то читайте ХХ, если рассчитать - то ТШ.
Для начинающего, будет интересным моделировать схемы в Proteus.
А главное, это желание разбираться с каждой схемой, приведенной в ХХ.

Квжись у тех же ХХ была фраза от том, что нужно понимать именно принцип действия схемы, не заморачиваясь тщательными расчётами, чем отличались "буржуйские" книжки тех же ХХ и ТШ. В Титце-Шенке расчёты были, но с очень подробными разьяснениями - ну как хорошо написанная программа с подробными коммнентариями. В "советских" книгах автор часто приводил кучу формул, за которыми терялась сама идея зачем всё это нужно.
Протеус, очень полезная штука за исключением одного:

Нечто, спаянное кривыми проводами, на куске фанерки или картона, которое РАБОТАЕТ вызывает кайф, сравнимый с оргазмом, а просмотр симулятора - ну вроде как порнуху посмотреть

[Герберт]

Согласен на 100% , Желательно всё же для закрепления материала, пробовать в железе, на сколько это возможно.

Замечательная книга:Хоровиц, Хилл "Искусство схемотехники"

[sedix]

Вставлю свои 5 копеек,
когда был ребенком (да и сейчас тоже) занимался электроникой,
в детстве паял много.. больше чем читал)...
сжег всего немерено, но как тут писали когда у тебя мультивибратор на картонке наконец то загенерил - радость не с чем не сравнимая.
но все детали у меня были бесплатные, и к тому же не маленькая номенклатура.
а давай те посмотрим сейчас на наших детей, молодежь...
вот где ребенку который хочет увлечься взять деталей на первые эксперименты?
а ведь не плохо бы тестер, паяльник, да банально кусачки и пинцет...
конечно все можно купить....
но скажем простой самый дешевый паяльник и причиндалы к нему, вот уже тысяча...
а детали..., сходишь в магазин купишь немного резисторов и кондеров уже полтысячи оставил.....
да, я понимаю что это интересно и своему ребенку представлю все это с великой радостью.
НО как быть тем у кого родители ни когда этим не занимались, нет же ни одного кружка(покрайне мере у нас), на свалке уже не найти старый телевизор на запчасти...
давай придумаем выход какой то....
а то я боюсь что со временем это движение может совсем угаснуть.
я говорю именно о школьниках (студенты уже могут как то сами найти все что нужно) но именно с детства зарождается любовь к тому как пахнет канифоль, любовь сидеть до ночи колупаясь с паяльником, и когда лампочка наконец замигает лечь спать.....

[radioded]

вот где ребенку который хочет увлечься взять деталей на первые эксперименты?

Во все времена для любого одержимого мусорник это клондайк. В ход идет все начиная от кусков пласмассы из которых можно склеить коробочки, до выброшенного телевизора с которого можно много чего наковырять. Тут стоит занятся, а дальше задарят убитыми мобилками, китайскими приемниками и прочим непотребом. Сейчас я уже не пойду на свалку, не солидно, а пацанами было пофиг, - это было любимое место для релаксации. А паяльник и пицет обеспечат родители легко, это не шприц с наркотой. Бокорезы из маминого маникюрного набора. Радиолюбитель никогда не выбросит сгоревшую электрозажигалку или плойку, обязательно оторвут сетевой шнур. В семье обычно проблемы есть, что гдето этот хлам хранится, но это уже издержки увлечения. Чем одержимые отличаются, так это смекалкой. Всегда могут выход из положения найти.

[VladimirIvan]

После относительно долгого затишья, в интернете масса ребятишек делают детекторные приемники, прямого усиления, не говоря про ламповые усилители. Так что не все потеряно!

[0808andrew]

В 1993 году на свалку выкинули то-ли неликвиды, или просто ненужные р/детали. набрал, в выходной ещё поехал, вдруг что-то пропустил...

[evg5454]

В 60-80 гг были очень популярны книги с названиями "Радио, это очень просто", "Телевидение, это очень просто", по-моему "Транзистор, это очень просто", и т.п. кажется перевод с франц.
Очень советую разыскать и прочитать. Увлекательно, понятно и появляется желание во всем разобраться и начинаешь многое понимать. Мне очень нравилось.