Вопрос1: соотношение времени падения камней (t1,t2;›,‹,=)
Одинаково
Вопрос2: соотношение сил с которой поверхность (земля) ударит камни
(возможно нужно рассмотреть варианты упругого и неупругого ударов, на ваше усмотрение, интересно все)
скучно рассматривать. Ещё зазубренную влево и вправо

В большинстве случаев сильнее (по модулю) ударит тот, что летел горизонтально.
1 вес человека относительно лифта (наличие невесомости по отношению к лифту)
ноль
если я ничего не пропустил в условии. Практически - ноль, но до тех пор, пока лифт не станет двигаться равномерно из-за сопротивления воздуха. Подозреваю, что это этажей 10
Вопрос2: Есть ли смысл для человека пытаться подпрыгнуть вверх для смягчения удара о землю, если он точно знает время падения*
Конечно, есть!
Спасибо за задачи. Интересно рассмотреть Ваше рассмотрение "подводных камней" (только не сильно вычурных

В ответ Вам серия задач "Математич.олимпиада 1-12"
http://www.proza.ru/avtor/fantcon&book=5#5
По баку с водой. Вода в нём так и не замёрзла ВСЯ. Обычно механизм разрывания сосуда следующий:
1) замерзает пристеночный тонкий слой воды.
2)Этот лёд имеет бОльший обьём, чем было, и сжимает (несжимаемую) воду внутри, в итоге рвётся весь сосуд.
Между тем если в него заложить резиновый мячик, бутылку, конец шланга или трубы (проверьте!

, то сосуд не разорвёт до тех пор, пока вода не замерзнет ВСЯ.
Бак большой, стенки относительно тонки. Или у Вас "играют" стенки, или, что более вероятно, что-то опущено в воду.
Красная газетка помогает потому, что
1) она красная и греет
2) вода не замерзла вся. Этот самый слой льда на стенках, достаточный для разрыва небольшого сосуда из чугуна - доли миллиметра.