[Решено] Задача (метод токов ветвей)

[SergeyK]

Проверить решение задачи можно в любой программе виртуального моделирования (симуляторе), например Proteus. Там Вы сможете нарисовать схему и проверить токи во всех точках, которые интересуют.

В свое время, когда проверял решение подобных задач (для переменного тока) пользовался им (Протеусом).

[ilk]

Из google: http://elektrotexnika.ucoz.ru/news/2010-11-22
+ на Ваших рисунках соответствует треугольнику у стрелки в источниках э.д.с.
Уравнение второго закона Кирхгофа для контура проходящего через источник тока (i05 на рис.) не включают в систему уравнений, т. к. для этого источника (и его ветви) ток задан в условии задачи.

[mvkarp]

Задание: Составить систему уравнений токов ветвей, решение которой позволит определить неизвестные токи во всех ветвях цепи.

akainia, поясните, пожалуйста, какой из методов расчета в данное время Вы хотите изучить?
При обучении подобного рода схемки первоначально рассчитываются по законам Кирхгофа. Далее - основанные на законах Кирхгофа методы контурных токов, узловых напряжений, эквивалентного генератора...

Уточняйте задание, пытайтесь решить сами, предоставляйте Ваше понимание задачи, Ваши решения. Тогда и помощь не за горами.

Если пока что существует стопор, начните рассуждать с малого. Идите дальше. Там, где начнете ошибаться - Вас исправят, помогут (но и обгадить могут). Только так Вы сможете сыскать здесь толковую помощь.

Если Вы желаете получить готовое решение - то это - не сюда. Получите ведро дерьма на голову.

Необходимые знания:
- ветвь;
- узел;
- цепь;
- источник напряжения;
- источник тока;
- Первый и Второй законы Кирхгофа.

Итак, Ваше решение?

[kotbimigot]

как там с решением? хэлп еще актуален?

[mvkarp]

как там с решением? хэлп еще актуален?

Похоже, либо не так срочно нужно (но задача явно из методички), либо нет интереса к познаванию, либо уже кто-то предоставил решение - и уже нет интереса к познаванию.

akainia, объявитесь. Либо тему закройте. Хотя?.. Если еще кого интересует, то можно и оставить.

Отзовитесь, кому нужна помощь?

[dosikus]

mvkarp, Один умный человек сказал :

Помогайте , решайте за них . Потом обретете в качестве своих начальников ...

[mvkarp]

dosikus, ой, не согласен. Хотя правда в Ваших словах есть.
Не так давно здесь на форуме присутствовал с вопросами по цифровой технике Skifi05. Мне, к примеру, понравилось общение. Ему действительно нужна была помощь. Он предоставлял свои решения, я их поправлял на свой лад... В общем, не я за него решал, а он сам делал, а я поправлял.
Или не обучение это?

Возможно, akainia нуждеается в подобном. Пока - неизвестно. Ответа нет. Решать за нее я не буду, а вот помочь в понимании - всегда пожалуйста (если есть время, а то на старости спать все больше хочется ).

ГлЯдя на происходящее на улицах, даже помочь в обучении и одному человеку - есть пока еще желание. Не пиво же учу пить, а задачки решать.

[dosikus]

mvkarp, Если помочь - то да.
Если сделать за - категорически против .

[mvkarp]

Если помочь - то да.
Если сделать за - категорически против .

Очень даже с Вами согласен.

Просит папа, зам нач. электротехнической службы, устроить сына к нам, в службу КИПиА.
Технарь сыном закончен. Специальность - электрооборудование ...
О!, горе нам! Тем еще большее горе, что учится сей неуч в вузе, по такой же специальности. Уж курсе на втором.
Кирхгоф - ругательное иностранное слово. iPhone, iPad - исконно русские слова...

Конечно, не будет он работать в нашем КИПиА, пока я здесь. Но вот "Потом обретете в качестве своих начальников" - от такого не отрекусь. Не для меня, для кого-то будет такой дебил, которому и сено косить нальзя доверить, ноги себе порежет.
Командовать? Ладно, если только административно. А если вдруг и в технику полезет???

На моем предприятии - главные инженеры - грамотные люди. Множественное число - их двое - предприятие такое.
И остальное руководство, кроме директора, грамотные технари. С ними можно иметь дело.
А вот что будет потом?

Сейчас подыскиваем инженера. Обслуживание АСУ ТП. Требования - не такие уж и великие. Только вот проблема! Оказывается в нашем небольшом городке (около 100 тыс. населения), где раньше, при Союзе было 2 завода со своими СКБ (специализированными КБ) по радиотехнике, где мы росли на этих познаниях, сейчас нет достойной молодежи?

Нет, не так все печально. Шесть лет назад пришел к нам молодой специалист. Толковый парень.
Периодичность аттестации ИТР - 3 года. Вот нынче выдвигаю его на присвоение первой категории. Т.е., пришел - молодой спец. Три года - вторая категория. Еще три - первая. А что, если парень достоин?

[akainia]

https://kazus.run/forums/picture.php...&pictureid=323

Задание: Определить токи i5 и i7, используя метод узловых напряжений.

Дано: i01=i06=2мА; i03=5мА; i08=6мА; R2=R4=R5=R7=1кОм

Как я решала: Находила токи для каждого контура
контур(i01): R7,R5,R4 - соединены последовательно = 3 Ом
R347 и R2 - параллельно=0,75 Ом
Ток через R2=(2*0,75)/1=1,5 A
Ток через R4,R5,76=(2*0,75)/3=0,5 А

Контур(i03): Общее сопротивление цепи=1 Ом
Все токи равны=2,5 А

Контур(i08):
Общее сопротивление цепи = 0,75 Ом
Ток через R7=(2*0,75)/1=1,5 А
Ток через R2,R4,R5=0,5 A

Контур(i06):
Общее сопротивление 1 Ом
Все токи 1 А

i2=-1,5-0,5+2,5-1=-0,5 A
i7=0,5+1,5+2,5-1=3,5 A
i4 и i5=-0,5+0,5+2,5-1=1,5 A

P.S. Не уверена в своем решении, так как считаю, что не правильно поняла суть метода. Жду критики)