Второе высшее

kurilka · 13.07.2011, 18:19

"woroba" - а по подробней можете рассказать? Ну очень интересно как это происходит и что данные студенты об этом думают.
Лично я почему то не очень доверяю дистанционному обучению.

woroba · 14.07.2011, 07:19

Сообщение от kurilka

"woroba" - а по подробней можете рассказать? Ну очень интересно как это происходит и что данные студенты об этом думают.
Лично я почему то не очень доверяю дистанционному обучению.

Контрольные, лабы, курсачи, сесии сдаются дистанционно.
На последних курсах два КЛП (комплексный лабораторный практикум), в течении трех недель, в самом универе.
Ну и естественно госы и защита тоже в реале.
А насчет доверия, если хочешь учится, то знания получишь.

Falconist · 14.07.2011, 09:49

У меня студенты(ки) - заочники(цы). Процентах в 50...60 - "пустая порода". На зачетах/экзаменах - хитренькие благостные глазоньки и "резонаторы вместо мозгов". При том, что многие их них честно отсиживают все лекции, что-то конспектируют.

В отношении остальных 40...50% очень многое зависит, есть ли в данной группе лидер (человек, который действительно хочет учиться и реально учится). Иногда их бывает 2. Редко - 3. Если есть - остальные 40% тянутся за ним(и). Если нет - вся группа - "зря потраченное время" и их и преподавателей.

Это касается заочников. Почему-то кажется, что при дистанционке ситуация ещё на порядок хуже. Сужу об этом по циклам 2-го высшего (ПДО). Всего 2 года обучения, индивидуальный график лекций/сдач. Фактически очень близко к дистанционке. Из где-то десятка человек только один или два действительно честно являлись на запланированные лекции, сдавали зачеты/экзамены. Остальным всё было по ... , лишь бы "корочки" получить. Открывали дверь кафедры ногой...

Wugluscr · 16.07.2011, 13:31

После защиты дипломов неожиданно получил презент в виде канистры хорошего молдавского вина от однокурсника, с которым мы даже не приятельствовали, но относились друг к другу позитивно.
- За что вино, Валера?
- За то, что у нас похожие голоса и ты не одну сотню раз на перекличках отвечал за меня "Я!"

Слесарь · 11.09.2011, 08:21

Сообщение от индюк

человек с вышкой способен решать нестандартные задачи, которые не описаны в учебниках как шаблоны действий.

Странно. А причем здесь образование?
Насколько понимаю, для решения нестандартных задач нужен УМ, а УМ дается при рождении.
Образование дает знания(обогащает информацией), развивает умения, учит правильно мыслить, направляет в нужное русло имеющийся от рождения УМ, но качество и количество ума не прибавляет.

Слесарь · 11.09.2011, 08:29

Выражение - поумнел. Немного не верно.
Можно имеющемуся от рождения уму дать нужное направление и заставить ум работать, но поумнеть нельзя.

kurilka · 25.09.2011, 21:37

Не знаю чего и для чего, но экзамены я сдал. Будемс учиться.

Falconist · 25.09.2011, 21:42

Успехов!!!

avp94 · 25.09.2011, 22:05

Сообщение от Слесарь

для решения нестандартных задач нужен УМ, а УМ дается при рождении.
Образование дает знания(обогащает информацией), развивает умения, учит правильно мыслить, направляет в нужное русло имеющийся от рождения УМ, но качество и количество ума не прибавляет.

А что это такое "УМ", который дается от рождения, и судя по Вашей фразе не изменяется в сторону увеличения, но имеет качественные и количественные параметры (в каких единицах)?

VladimirIvan · 26.09.2011, 12:19

Жизнь штука длинная и непредсказуемая. Так что лишний диплом иногда может сильно помочь при смене работы.