Полувыполнение программы

[AJScorp]

Так это ваша схемотехническая ошибка.

Которую, можно было решить и программно

[yellow87]

AJScorp, конечно, это была ошибка. Найдя её была два пути, менять программно или схемотехнически. Было удобнее запаять резистор. Поэтому вы отвечаете не по теме.

_guardianangel, те слова, которые вам не понравились - это обычная пословица.
А ваша реплика - это оскорбление. Поэтому вы тоже засоряете форум.
Нечего сказать - промолчите. А такие ответы ни к чему!

[mtit]

Которую, можно было решить и программно

Как решить/вылечить программно самоуверенность?
Кто хоть раз пытался пьезоизлучатель мультиметром в режиме омметра "прозвонить" - тот ВИДЕЛ - ёмкость достаточная.
И снова - "Я вот всё ПРАВИЛЬНО схемотехнически сделал, а оно - не работает"

[testerplus]

Ув. yellow87, Вы доиграетесь, что Вас просто перестанут воспринимать серьезно на форуме (такое уже было с другими участниками). И даже если как-нибудь потом Вы зададите четкий конкретый вопрос, его в лучшем случае просто проигнорируют.

Вы ведь не отреагировали на дельный совет, который Вам дали: проверяйте макетку. Мы не знаем Вашего проф. уровня, поэтому делать предположения о том, где Вы могли ошибиться - тяжелое занятие. На одном форуме тоже человеку помогали, помогали, и программу его шерстили, и схему перепроверяли, а оказалось, что он просте не поставил токоограничивающий резистор в цепи светодиода, т.к. посчитал его лишним. А никому и в голову не могло прийти задать ему вопрос, не поменял ли он что в схеме.

[OlegNZH]

Я искал ошибку ни один день. А оказалось, что на пьезе остаётся висеть высокий потенциал, а прерывание L_TO_H не может сгенерироваться, пока заряд не стечёт с высокоомной пьезы. Поняв это, я впаял шунт на пьезу килоом в 40.

И какого хр... (извиняюсь) вы тут-же обвиняете в "Любительстве" ? ЭТО- должен знать каждый Пацан , который с ЗП-шками работал.
зы. а про свиней- вы зря..эта...
pps . я прошёл эту шнягу ещё в 8 классе, когда пьезо врубил по схеме с общим коллектором...пришлось шунтировать - а вы-то - взрослый,и так пренебрежительно к коллегам, хотя многие так уже и не назовут Вас.

[tservice]

И какого хр... (извиняюсь) вы тут-же обвиняете в "Любительстве" ? ЭТО- должен знать каждый Пацан , который с ЗП-шками работал.
зы. а про свиней- вы зря..эта...
pps . я прошёл эту шнягу ещё в 8 классе, когда пьезо врубил по схеме с общим коллектором...пришлось шунтировать - а вы-то - взрослый,и так пренебрежительно к коллегам, хотя многие так уже и не назовут Вас.

Не всё не правильно .Я например ни разу с ЗП-шками не работал.Но ведь это не повод что бы в один прекрасный день это сделать.Просто до этого времени мне это не надо было.

[OlegNZH]

согласен , Все проходим через непонятности , но это-же не повод , к оскорблениям . Здесь -Прекрасный Народ, готовый помочь, Вы- Прислушивайтесь просто ,и спросите , более -менее , что-бы было о чём - рассуждать.Хоть начальные условия.

[Murka-MakMur]

Мы не знаем Вашего проф. уровня,

Да ну уровень как раз известен он "его" сам засветил потому как из ниже перечисленных причин 4_я, 7_я и 8_я -- это так называемое "Нет цепи там где она должна быть", а оставшиеся 5_я и 6_я -- это "Есть цепь та где её не должно быть"

Это мнение присуще только любителям. На самом деле причин неисправностей в электрической схеме больше.
4. Уменьшение ёмкости электролитического конденсатора.
5. Повышение тока утечки электролитического конденсатора.
6. Изменение индуктивности катушки, вследствии раздвигания её витков.
7. Уменьшение эмиссии катода электронно-вакуумных ламп.
8. Уменьшение коэффициента усиления транзистора

Ну и в дополнение к первому

Я искал ошибку ни один день. А оказалось, что на пьезе остаётся висеть высокий потенциал, а прерывание L_TO_H не может сгенерироваться, пока заряд не стечёт с высокоомной пьезы. Поняв это, я впаял шунт на пьезу килоом в 40.

Прерывание насколько понятно из текста формируется кнопкой, сопротивление замкнутой кнопки (самой плохой резиновой) до 100 Ом, ну и объясните мне нахрен там 40 кОм.
А вы говорите уровень знаний, понты в основном.

[yellow87]

Всем привет!
Я здесь никого не оскорблял, а только привёл, пословицу.
А в свой адрес получил многго неприятных высказываний.
Я просил, не засорять форум не по существу.
И я тоже раньше дела с ЗП-шками не имел.
Знания люди получают ведь не последовательно, а как получается.
Возможно я в 6-ом классе узнал то, что вы до сих пор не знаете.
Но я ж ведь не выясняю, кто что когда узнал и кто кого из-за этого теперь умнее!
А стоомная кнопка, тут не при чём: Я её к плюсу присоединял, а ЗП - к минусу.
Поэтому:
Я сейчас доработаю алгоритм, чтоб было легче диагностировать слабое место.
Вы молчите, если нет технических предложений по существу.

[berrymorr]

а у вас ента... ваеная разработка, да? наверна, искуствиный нтелект? тока суперсовременая разработка, светадиот вместа неонке!

вы бы, парниша, не хамили - вам никто ничем не обязан; это вы обязаны тем, кто ещё вас почему-то не послал прямо и немного направо.

бгггыыы, и "техническое предложение по существу": лдс'ку со стола уберите.

адиос, резидентам - хорошо поразвлечься)